(in caso di maltempo Sala primo piano del Castello)

Ingresso Gratuito con Biglietto Posto Numerato

Prenotazione/Prevendita presso biglietteria Teatro Coccia negli orari di apertura
biglietteria online https://biglietteria.fondazioneteatrococcia.it

 

con
Roberto Barcellini chitarra
Gianluca Visalli violino
Andrea Mentis cajon
 

Roberto Barcellini e Gianluca Visalli, i TwinPeas, sono diventati una realtà significativa e distintiva del panorama musicale del nord Piemonte da dove provengono. In breve tempo si sono spinti oltre, partecipando ad alcuni tra i più rilevanti festival di artisti di strada di Italia come la Festa della musica di Torino e 3 edizioni del Ferrara Buskers Festival risultando tra i primi 5 artisti più votati tra le centinaia provenienti da tutto il mondo nel 2015. Quello che contraddistingue i TwinPeas è il modo “istintivo” allo stesso tempo semplice all’ascolto ma elaborato nel proporre i propri arrangiamenti al pubblico. La chitarra acustica fingerstyle di Roberto si unisce al violino folk di Gianluca creando sonorità sempre varie, toccando generi tra loro lontani come swing e manouche, kletzmer, irish traditional, colonne sonore e brani moderni pop e rock. Il violino è la voce del gruppo e la chitarra la parte armonica e ritmica. Il caposaldo del gruppo è la propria identità esclusivamente strumentale al quale nel 2016 si aggiunge Andrea Cocco alla batteria, dando un’ulteriore caratterizzazione al sound. Dopo il successo del primo album, Blastoff, che ha visto la partecipazione di artisti di rilievo quali Carmelo Isgrò (contrabbasso) e Claudio “Wally” Allifranchini (sax soprano, clarinetto e pianoforte), i TwinPeas sono attualmente impegnati nella stesura degli arrangiamenti del nuovo album che conterrà anche i loro primi inediti. L’attività live non si ferma e a breve li vedrà impegnati in un mini tour in Svizzera, nella zona di Zurigo, e per il 2017 sono in programma concerti in tutta Italia. Parallelamente all’attività concertistica i tre dei TwinPeas sono impegnati nell’ambito della didattica.